Бројот на деца во градинките и учениците во училиштата во државата континуирано бележи пад, покажуваат најновите податоци на Државниот завод за статистика. Овој тренд укажува на постепено намалување на младата популација, што отвора сериозни прашања за демографската состојба и идниот развој на образовниот систем. Според објавените податоци, бројот на деца згрижени во градинките е намален за 0,3% во однос на претходната година. Во 2025 година, вкупно 37.742 деца посетувале градинка, додека во функција биле 117 јавни и приватни установи за нивно згрижување. Покрај намалувањето на бројот на деца, забележан е и пад на бројот на градинки од 0,8%, што може да укажува на намалена потреба, но и на предизвици во одржувањето на овие институции. Слична состојба е евидентирана и во основното образование. На крајот од учебната 2024/2025 година, во основните училишта биле запишани 178.918 ученици, што претставува намалување од 1,3% во споредба со претходната учебна година. Овој пад може да се поврзе со намалениот наталитет, но и со миграцијата на населението, особено на младите семејства. Во средното образование, исто така, се забележува тренд на опаѓање. Бројот на ученици изнесувал 65.476, што е за 0,8% помалку од претходната година. Иако намалувањето е помало во споредба со основното образование, сепак укажува на континуитет на негативниот тренд. Во однос на завршеното образование, во истата учебна година основно образование завршиле 19.673 ученици, додека средно образование успешно комплетирале 17.952 ученици. Овие бројки исто така се важен индикатор за образовниот циклус и потенцијалниот прилив на ученици во наредните нивоа на образование. Бројот на деца и ученици постепено се намалува, како во градинките, така и во училиштата. Овој тренд може да има долгорочни последици врз образовниот систем, пазарот на труд и економскиот развој на државата.
Иван Митев, М-Нет