Образовниот систем се соочува со сериозен проблем поради недоволниот број ученици, што директно влијае врз одржливоста на постојните паралелки, предупреди Роберт Аџипетров, директорот на педагошката служба. Според него, долгорочно е и нереално училиштата да продолжат да функционираат со структура наследена од минатото без суштинска оптимизација. Тој истакнува дека во изминатите години речиси сите училишта формирале паралелки со помал број ученици, само за да го зачуваат постоечкиот систем. Бирократските компромиси, како што вели, повеќе нема да бидат опција, бидејќи Министерството веќе најави укинување на оваа практика од септември. Ова значи дека училиштата ќе мора да пристапат кон рационализација и прилагодување на реалните потреби, наместо да одржуваат неодржлив модел.
Аџипетров беше јасен, дека формирањето паралелки со помал број ученици од септември веќе нема да биде дозволена можност, како што најавува Министерството. Затоа, училиштата ќе мора да ги рационализираат средствата и да функционираат исклучиво во рамки на реалните потреби.
Оваа промена најавува значајно преструктурирање на образовниот систем, со цел тој да стане поефикасен и поодржлив на долг рок. Во исто време, ќе бара од училиштата брзо прилагодување на новите реалности и поодговорно управување со ресурсите.
Дајана Сандева, М-Нет